教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心里學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。 概述 1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。 2、教師證全國通用，不管你哪里任教，這個都沒有問題。 3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過四門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。 制度 教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國弗蒙特州，后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發(fā)達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。 教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。 教師資格分類與適用 （一）幼兒園教師資格； （二）小學教師資格； （三）初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學教師資格）； （四）高級中學教師資格； （五）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格）； （六）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格）； （七）高等學校教師資格。 成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。 取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。 高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。 考試須知 教師資格證考試（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)） 1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。 2、教師證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。 3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。 考試科目 教師資格考試主要考教育學和教育心理學。 凡已有或準備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。 申報要求 具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。（語文學科要達到二級甲等） 2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試） 3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講) 4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。 5、報名需要學歷證、身份證、照片。 6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當?shù)氐慕逃帧⒒蛘邎竺處熧Y格證的地方 學歷要求 我們國家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學校畢業(yè)或高等教育學歷。 小學教師：應當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷； 初中教師：應當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷； 高中教師：應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷。 中職教師：具備大學本科及以上學歷。 中職實習指導教師：具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。 高校教師：具備研究生或者本科畢業(yè)學歷。 報考程序 凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格。 （一）申請程序： 師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：1、本人身份證原件和復印件；2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復印件；3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。 應屆師范生可在其畢業(yè)前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業(yè)成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。 上述材料經(jīng)教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。 非師范類：與師范類應屆、往屆畢業(yè)生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質(zhì)和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內(nèi)通知認定結果。 （二）申請時間： 教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。 考試課程及時間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛(wèi)生學。每年開考一次。 （三）認定機構： 根據(jù)有關規(guī)定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。 據(jù)省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定從明年起在高校學生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認定工作。 合格標準 試卷滿分為100分，合格分數(shù)為60分。（合格成績單上不會注明分數(shù)） 非師范生報考 準備材料 1．二表： 申請人思想品德鑒定表 ①教師資格認定申請② 2．六證： ①身份證原件和影印件， ②學歷證書原件和影印件， ③戶籍證明， ④體檢合格證明， ⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件， ⑥教育學、心理學學習成績證明。 說明： ①“二表”均由申請人在教師資格認定網(wǎng)上填寫并打印出來。 ②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府填寫并加蓋公章； ③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具； ④普通話水平測試等級證書須經(jīng)過當?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試后獲得。 提出申請 1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述材料； 2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為： ① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料； ② 申請高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料； ③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。 初步審查 教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。 基本素質(zhì)、能力考察 除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質(zhì)和能力的考察。 得到通知 教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認定的意見并通知申請人?？赏ㄟ^網(wǎng)上查詢或者電話詢問。 領取證書 申請人經(jīng)認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內(nèi)領取教師資格證書，并由個人保管。 除了獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。 若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。 | 
